单选题

大学生应把学习作为( ),树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念。

A、

首要任务

B、

根本目标

C、

唯一任务

D、

唯一目标

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相关试题

单选题 ( )为人们在社会生活中判断善恶、美丑、福祸、荣辱、利害提供基本准则。

A、

价值观

B、

世界观

C、

人生观

D、

道德观

单选题 两个秀才结伴上京赶考,在路上遇到一支出殡的队伍。第一个秀才想道:赶考的日子竟然遇到了棺材,真不吉利。于是,他心情一落千丈,在考场上文思枯竭,最终名落孙山。另一个秀才却想:棺材棺材,那不是有“官”又有“才”吗?果然是好兆头啊。于是他十分兴奋,走进考场后文思泉涌,后一举高中。两个人同时遇到了一件事情,结果却完全不同,这个故事告诉我们( )。

A、

要以昂扬乐观的人生态度正确对待人生道路上的顺逆曲折

B、

奋斗是青春的底色,要在奋斗中创造幸福生活

C、

在面对人生的一系列重大课题时,要作出正确的选择

D、

以不思进取、不想努力的消极态度面对人生难题,会带来安逸平静

单选题 人生目的是人生实践活动的总目标。下列选项属于当代大学生应当确立的人生目的的是( )。

A、

为人民服务

B、

为个人和全家求温饱

C、

为个人求权利、求享乐

D、

主观为自己,客观为他人

单选题 在人生旅途中,既可能遇到顺境,也可能遇到逆境。身处逆境的学问是( )。

A、

处低谷而力争,受磨难而奋进

B、

麻痹大意,消极避世

C、

怨天尤人,自暴自弃

D、

玩世不恭,虚度光阴

单选题 人生目的对人们所从事的具体活动起着( )的作用。

A、

定向

B、

辅助

C、

协调

D、

调整

单选题 “人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,自己才能达到完美。如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人,然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。”马克思这句话表明( )。

A、

人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中,才能实现自我的发展

B、

人生价值是在社会实践中实现的,人的创造力的形成、发展和发挥都要依赖于一定的社会客观条件

C、

人生的社会价值是实现人生自我价值的基础,评价人生价值的大小应主要看一个人对社会所作的贡献

D、

衡量人生价值,既要看他对社会贡献的大小,也要看他自身完善的程度

单选题 周恩来总理在13岁时就说出了“为中华之崛起而读书”的励志金句,这响亮的誓言、远大的志向,激励着周总理为之奋斗一生。这表明( )。

A、

人生目的决定人生道路

B、

要以昂扬乐观的人生态度正确对待人生道路上的顺逆曲直

C、

人生态度对个人的世界观、人生观产生重要的影响

D、

人生的自我价值是个体生存发展的必要条件

单选题 个人与社会是对立统一的关系,两者相互依存、相互制约、相互促进。个人与社会的关系,最根本的是( )的关系。

A、

个人利益与社会利益

B、

个人利益与家庭利益

C、

个人利益与集体利益

D、

个人利益与民族利益