简答题 优点：①问题设计巧妙：通过“标价个位数字被弄脏”的情境，天然地促使学生运用估算解决问题，让学生感受到估算的必要性；②注重学生自主探究：给予学生独立思考和小组讨论的时间，鼓励学生表达不同的估算思路，尊重学生的思维差异；③估算策略多样化：学生从不同角度进行估算，如按价格区间估算、假设极端值估算等，培养了思维的灵活性和全面性；④紧密联系生活经验：学生结合超市标价的实际情况进行估算，体现了估算与生活的紧密联系。