单选题教师专业发展的基础是：

A、终身学习

B、教研结合

C、创新实践

D、反思经验

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相关试题

单选题文化本位论的教育目的代表人物有：

A、斯普朗格、李特、狄尔泰

B、卢梭和帕克

C、斯宾塞和杜威

D、康德和巴赫

单选题与柏林大学的诞生有关的院校职能是（）。

A、科研

B、社会服务

C、教学

D、知识创新

单选题大学教师最根本的角色是：

A、教学者角色

B、研究者角色

C、服务者角色

D、应用者角色

单选题教育行政管理属于典型地方分权制的国家为

A、法国(中央集权制的代表)

B、美国

C、中国

D、德国

单选题教师职业道德的内涵不包括：

A、专业意识

B、专业态度

C、专业品质

D、专业技术

单选题公元前6世纪开创了西方高等教育先河的是：

A、毕达哥拉斯学派

B、民主问题

C、《莫里尔》法案

D、涂尔干、纳托普、荀子、柏拉图、凯兴斯泰纳、巴格莱、孔德等

E、涂尔干

单选题 1809年威廉·冯·洪堡在德国创办()大学，并系统地形成和提出了“大学自治”、“学术自由”、“教学与科研相结合”的主张。

A、牛津

B、哈佛

C、东京

D、柏林

单选题高等教育的培养目标是：

A、技术人才

B、学者

C、高级专门人才

D、研究型人才