多选题 维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题是()

A、 “最近发展区”思想
B、 教学应当在发展的前面
C、 学习和指导的最佳期限
D、 模仿是重要的学习来源
下载APP答题
由4l***h5提供 分享 举报 纠错

相关试题

单选题 社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会如大学学习期间,这个时期称为()

A、同一性确立期
B、心理代偿期
C、危机处理期
D、延缓偿付期

单选题 艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是()

A、希望品质
B、意志品质
C、目标品质
D、能力品质

单选题 艾里克森认为童年期良好的人格特征是()

A、希望品质
B、意志品质
C、目标品质
D、能力品质

单选题 艾里克森认为童年期7 岁~ 12 岁的主要发展任务是()

A、获得勤奋感,克服自卑感
B、获得完善感,避免失望或厌恶感
C、获得自主感,克服羞耻感
D、获得亲密感,避免孤独感

单选题 认为心理发展是内因与外因相互作用的结果,持该观点的学者是()

A、皮亚杰
B、普莱尔
C、吴伟士
D、施太伦

单选题 第二逆反期的独立自主要求主要在于()

A、要求按自我的意志行事
B、反抗父母的控制和过度保护
C、要求精神自主和人格的独立
D、要求社会地位的优越

单选题 观察学习是指()

A、有意识地学习他人身上的优点
B、学生在老师指导下的野外学习
C、一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习
D、个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应

单选题 皮亚杰的心理发展观认为心理起源于()

A、先天的成熟
B、动作
C、后天的经验
D、吸吮