填空题 尊重客观规律与人的主观能动性的统一。
第一，规律具有（），是物质世界本身所固有的，是不以人的意志为转移的，尊重客观规律是（）主观能动性的前提。人具有（），能够认识和利用规律积极（），具有能动的（）。所以我们必须要（）规律客观性，在尊重客观规律的基础上，充分发挥人的主观能动性。只有充分发挥主观能动性，才能正确（）客观规律。
第二，材料中，“题目内容”正确地运用、体现、坚持了这一观点，通过“改写材料内容”来实现。

填空题 底线思维：

第一，底线思维是马克思主义的（）方法和（）方法，也是做好（）的重要战略策略和十分紧要的领导艺术。所谓底线，就是不可逾越的界限，是事物发生质变的（）。一旦底线被突破，就会产生难以估量的危害，酿成难以承受的后果。所谓底线思维能力，就是客观地设定（），立足最低点，争取最大（）的能力。坚持底线思维，增强忧患意识，提高防控能力，着力（），保持经济持续健康发展和社会大局稳定。

第二，材料中，“题目内容”正确地运用、体现、坚持了……这一观点，通过“材料内容”来实现。

填空题 人与自然：
第一，实践的本质是人能动地改造世界的（），实践构成人类存在的（），实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的（），又是使自然界和人类社会（）起来的（）。自然界是人类社会形成的前提，人类社会的存在和发展，又反过来影响和制约自然界。人类只有遵循自然规律才能防止在开放和利用自然上走弯路。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。所以我们要树立正确的（）和采取正确的实践方式，促进人与自然和谐共生。
第二，材料中，“题目内容”正确的坚持、运用、体现了……这一观点，通过“改写材料内容”来实现。

填空题 科学技术：
第一，科学技术是推动（）的动力之一，在现代，科学技术日益成为（）的（）因素。科学技术是先进（）的决定性因素。科学技术是先进生产力的（）和主要标志，是第一生产力。但科学技术也是一把双刃剑，科学技术的（）受到一定（）的制约。所以必须正确发挥（），发挥科学技术对社会发展的正面促进。
第二，材料中，“题目内容”正确的体现，坚持，运用了……这一观点。我们要通过“改写材料内容”来实现。

填空题 实践与认识的辩证统一：
第一，强调实践对认识的（）作用：实践的本质是人类能动的改造世界的客观物质性活动。实践是认识的基础，对认识具有决定作用。实践是认识的（）、动力、检验标准，也是认识的目的。所以我们要坚持一切从（）、实事求是，坚持改造（）同改造客观世界相统一。
第二，强调认识的（）：实践是认识的基础，认识是（）上主体对客体（），具有目的性、计划性、创造性，对实践具有能动的（）作用。所以我们要运用正确的理性认识指导实践的进程，实现（）和实践创新的良性互动，坚持改造主观世界同改造客观世界相统一。
第三，材料中，“题目内容”正确地运用、体现、坚持了这一观点，通过“改写材料内容”来实现。

填空题 万能启示：应付马原分析题第2问，如何对待/理解/处理/启示类问题？

我们应该用（）、发展的观点看待问题，学习和运用（），坚持（）和重点论的统一，透过（）看本质，在把握事物（）的基础上充分发挥人的主观能动性，不断创新，把握机遇，从（）中发现必然。同时还要注重（），坚持一切从实际出发，实事求是，在实践中坚持和发展（）。不断推动（）的深化发展，将改造主观世界与改造客观世界相结合，推动认识与实践历史的、具体地发展。

填空题 真理的绝对性与相对性：
真理的绝对性，是指真理的（）表明了主客观统一的确定性和（）的无限性。真理的相对性，是指人们在一定条件下对事物的客观规律及其（）规律的正确认识总是有限度的。绝对真理和相对真理是相互依存，相互（）的。真理的（）寓于相对性之中，无数相对真理的（）构成绝对真理。所以我们要坚持两者的统一，在实践中不断推进真理的发展与深化。

填空题 人民群众：

第一，人民群众是一个（），从质上来讲，指一切对历史发展起推动作用的人。从量上来说，指社会人口中的绝大多数。最稳定的主体部分始终是从事（）的劳动群众及其知识分子，特定时期还可以包括剥削阶级。人的本质是一切社会关系的总和，人的本质属性是社会性。人民群众是历史的（），创造了社会物质财富、精神财富，也是社会变革的决定力量。所以，必须依靠群众，贯彻党的群众（）和群众路线，推动人民群众按照历史的规律发挥自己的作用。

第二，材料中，“题目内容”正确地运用、体现、坚持了……这一观点，通过“改写材料内容”来实现。