单选题 书中提到的“感觉社交常规”设计需避免?( )

A、 固定的互动流程
B、 结合孩子的感官偏好
C、 频繁更换互动内容
D、 充满趣味的互动形式
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相关试题

单选题 依据书中观点,ESDM干预的前提是?( )

A、高强度训练时长
B、专业设备支持
C、与孩子建立温暖愉悦的互动关系
D、严格的行为奖惩制度

单选题 ESDM的理论根基不包括以下哪一项?( )

A、丹佛模式(DM)
B、关键反应训练(PRT)
C、精神分析疗法
D、应用行为分析(AB

单选题 以下哪项不属于ESDM的核心干预目标?( )

A、社交互动能力
B、语言沟通能力
C、单一技能的机械重复
D、学习能力

单选题 “感觉社交常规”在ESDM中的主要作用是?( )

A、提升孩子的体能
B、帮孩子建立社交期待,提升参与感
C、训练精细动作
D、纠正问题行为

单选题 ESDM中家长的角色定位是?( )

A、辅助观察者
B、核心干预者
C、仅负责接送
D、专业指导的听众

单选题 ESDM强调干预应融入何种场景?( )

A、专门的训练教室
B、日常活动(如吃饭、游戏)
C、医院诊疗环境
D、集体课堂

单选题 早期干预丹佛模式(ESDM)的核心干预对象年龄段是?( )

A、3-12岁
B、0-6岁
C、1-8岁
D、2-10岁

单选题 ESDM中引导孩子从“被动回应”转向“主动发起互动”,是为了强化什么?( )

A、认知记忆
B、社交闭环
C、自理能力
D、语言清晰度