单选题下列不属于高校课程内容综合化的是()

A、人文、艺术社会科学的课程占有显著地位

B、建立综合学科教学规划

C、要求学生跨学科选课

D、以学群、学类为组织进行综合知识教学

由4l***7h提供分享举报纠错

相关试题

单选题高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的()

A、全局性

B、累积性

C、辐射性

D、独特性

单选题教师专业发展的基础是()

A、教研结合

B、终身学习

C、反思经验

D、创新实践

单选题高校组织的目标特征是()

A、复杂性

B、二元性

C、模糊性

D、学术性

单选题对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了()

A、高等教育对文化的影响

B、文化对高等教育的影响

C、高等教育对文化的传承功能

D、高等教育的文化功能

单选题 1968年法国爆发的"五月风暴"体现了当代高等教育的发展趋势是()

A、终身化

B、法治化

C、民主化

D、国际化

单选题决定教师学术水平和工作成效的核心要素是()

A、教学能力和研究能力

B、沟通能力

C、组织管理能力

D、道德水准

单选题反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的()

A、课程性质职业化趋势

B、课程方向人文化趋势

C、课程实施多样化趋势

D、课程内容综合化趋势

单选题高等教育层次不包括()

A、博士后阶段

B、专科教育

C、研究生教育

D、本科教育