单选题 高校教师带有典型的“重精神轻物质”的特性，不断反思、内省、自我评价与激励，追求自我超越。这体现的是高校教师职业的（ ）特征。

单选题 （）是当前我国高校职称评定的通用做法，即实行评定制和聘任制相结合，先评后聘。

单选题 （ ）是一门课的具体计划，也是教师备课的最终结果。

单选题 （ ）高等教育目的观反对功利性，主张超越现实的非功利性目的，坚持人的精神高于和优于物质。

单选题 （ ）为高等教育的协调发展提供物质基础。

单选题 （ ）决定高等教育的领导权。

单选题 （ ）在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。

单选题 （ ）是指拥有高等教育评价权力的利益相关组织，如政府、社会团体和高校，要求高校对自己的办学理念、办学行为、办学水平担负起解释说明的责任。

单选题 （ ）是高等学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的用人制度。