单选题 ( )运用历史唯物主义观点对教育的起源进行了分析,认为教育是一种社会现象,教育起源于劳动,起源于劳动过程中人的生产需要和发展需要的辩证统一。

A、 劳动起源论者
B、 生物起源论者
C、 心理起源论者
D、 神话起源论者
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相关试题

单选题 ( )指教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间的本质性联系,以及教育发展变化的必然趋势。

A、教育现象
B、教育实践
C、教育规律
D、教育问题

单选题 世界上最早提出启发式教学的教育家是( )。

A、孟子
B、孔子
C、柏拉图
D、苏格拉底

单选题 ( )是认识教育现象,研究教育问题,揭示教育规律和指导教育实践的一门科学。

A、教育学
B、社会学
C、教育
D、课程

单选题 各种教育情景、事实、实践活动积累到一定程度,被人们议论、评说,企图去分析原因、解决其中的矛盾和疑难时,就产生了( )

A、教育现象
B、教育问题
C、教育规律
D、教育实践

单选题 ( )是指国家对本国教育培养的人才的质量和规格的总要求。

A、培养目标
B、教育目的
C、学习目标
D、教学目标

单选题 马克思主义人的全面发展的内涵不包括

A、全面发展
B、自由发展
C、个性发展
D、平衡发展

单选题 下列有关原始社会的教育,说法错误的是:

A、原始社会的教育主要是为生产劳动服务的.
B、原始社会的教育有阶级性.
C、原始社会的教育是在整个社会生产和生活中进行的.
D、原始社会的教育手段是极端原始的.

单选题 ( )是各种教育活动的外在表现形式,是可以感知、可以认识的各种教育情景、事实、实践活动等。

A、教育现象
B、教育规律
C、教育实践
D、教育问题