单选题 项目开始的标志是( )

A、 确定项目发起人
B、 确定项目预算
C、 确定项目结束日期
D、 确定项目结果
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相关试题

单选题 下列说法,不能帮助管理者降低认识偏差的是( )

A、评估、反思自己的想法
B、自我批驳自己的想法
C、检查“自我对话”
D、提高自信心,要坚信自己的判断能力

单选题 下列关于管理者沟通的说法,正确的是( )

A、认真对诱发事件进行思考
B、不检验自己的想法
C、不确认他人的说法
D、不考虑沟通渠道、方法、时机

单选题 理查德·毛斯说:“你可以给予别人的最好的礼物,就是你全心全意地给予别人关注”。在与他人交流时,下列说法,不恰当的是( )

A、遇到有疑问的地方,示意对方,得到许可后再表达自己的问题
B、在谈话时紧紧盯住对方的眼睛
C、听到赞同的观点,可以通过眼神或点头表达自己的认同
D、不时地与对方进行目光交流

单选题 PP对是沟通中的一个重要工具,下列说法,不正确的是( )

A、PP对尽量简单,用图表、符号来强调信息
B、尽量用短语,不用完整的句子
C、一张PP对,表达一个意思
D、PP对中用到的颜色要丰富,要尽量多,以吸引听众

单选题 小李连续三天迟到5分钟,他的上司老王不确定是否需要找他谈谈,下列说法不能帮助老王想清楚这一问题的是( )

A、小李连续三天迟到,这件事严重吗?他的结论是,这件事对团队的影响还是挺大的
B、小李和领导的关系如何,和同事关系是否融洽
C、找他谈话,他就能改变这一行为吗
D、如果不做这个谈话,后果会是什么

单选题 在聆听过程中我们需要“开放心态、开放体态”,下列说法,不属于此列的是( )

A、身体稍有前倾
B、与对方目光接触7-10秒
C、身体姿势要表明有兴趣听更多
D、坐累了,可以弯腰驼背,可以走神片刻

单选题 从沟通时间看,班组长可以在工作关系状态下和上级领导及班组员工沟通,也可以在非工作关系状态下进行;在工作关系状态下的沟通是正式沟通,在非工作关系状态下的沟通是非正式沟通。下列关于几位班组长的认识或做法,正确的是( )

A、李班长认为:班组长一定要与上级领导保持正式沟通,在工作时间内探讨问题,交换意见,获得指令及指引,乃至获得支持和帮助;但与班组员工的沟通要尽量安排在非工作时间
B、董班长认为:在工作关系状态下的沟通是正式沟通,正式沟通的方式包括:会议、面谈、工作情况的探讨、报告及文件交流等;电子邮件或手机短信则是典型的非正式沟通方式
C、张班长认为:非工作时间的沟通适合情感沟通,关心有困难的员工,比如帮年青员工疏缓情绪、帮新员工介绍对象等尽量在非工作时间进行
D、章班长认为,班组员工及上级领导关系融洽了,工作效率才能更高,因此,正式沟通和非正式沟通同样重要,在时间分布上要各占一半

单选题 下列关于做报告时,如何讲清楚的策略,不正确的是( )

A、做报告时要把观点、论据、逻辑讲清楚
B、报告的开头尽量在30秒钟内抓住听众,可以用听众关心的难题开头,可以用故事开头
C、报告内容尽量简化,报告结尾要有要求
D、报告内容要丰富,做报告必须讲故事,没故事的报告是不成功的报告