单选题 卢梭的自然与自由教育思想体现在其教育代表作( )中。

A、 《大教学论》
B、 《政治学》
C、 《爱弥儿》
D、 《民主主义与教育》
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相关试题

单选题 “庶”与“富”是“教”的先决条件,首次提出这一教育观点 的教育家是( )。

A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子

单选题 “学而不思则惘,思而不学则殆。”这句强调学习与思考结合名言是( )提出的。

A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、朱熹

单选题 孔子曰:“上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民,襁负其子而至矣。焉用稼!”这段话表明孔子施教内容( )。

A、责任性
B、脱离社会生产
C、具有全面性
D、结合社会生产

单选题 “长善救失”“教学相长”的教学思想由( )首先提出的。

A、《论语》
B、《孟子》
C、《学记》
D、《劝学篇》

单选题 主张“有教无类”,希望把人培养成“君 子”和“贤人”的中国古代教育家是( )。

A、孟子
B、孔子
C、老子
D、苟子

单选题 世界上最早论述教育教学问题的著作是( )。

A、《论语》
B、《大学》
C、《学记》
D、《孟子》

单选题 老庄学派(道家)认为教育应( )。

A、学而知之,因材施教
B、有教无类
C、回归自然、“复归”人的自然本性
D、注重道德灌输

单选题 《学记》提出“时教必有正业,退息必有居学”的( )相结合的教育思想。

A、游戏与学习
B、课内与课外
C、学习与思考
D、学习与行动