单选题 人类进行运算时所运用的工具，经历由低级向高级的发展过程，原始社会人类把石块放进皮袋，或者用贝壳串成珠子，用以计数．这样的计数方法主要体现的数学思想是
（ ）

单选题 在“两位数乘两位数的笔算乘法”教学中，教师为学生提供了一张 13 行 16 列的点子图，同时要求学生利用手中的点子图，在上面圈一圈，画一画，找到解决 13×16 的方法，并把自己的想法和思考写在纸上，这种教学思想是（ ）．

单选题 有条件的学校应在教学过程中恰当地使用现代信息技术展示空间图形，为理解和掌握图形几何性质（包括证明）的教学提供形象的支持，提高学生的（ ）．

单选题 “实践与综合应用”的学习，学生通过观察祭、实验、调查、设计等学习活动，经历提出问题、明确问题、探索问题、（ ）的过程．

单选题 学习数学的重要方式不包括（ ）．

单选题 小学数学的学习过程一般从总体上划分的三个阶段是（ ）．

单选题 义务教育阶段数学课程的总目标不包括（ ）．

单选题 下列不属于十大核心概念内容的是（ ）．

单选题 “综合与实践”的教学活动应当保证至少每学年至少（ ）次．