单选题 解放后,出版了我国第一本《儿童心理学》的心理学家是 。

A、 房东岳
B、 潘菽
C、 陈鹤琴
D、 朱智贤
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相关试题

单选题 在发展与教育心理学研究中,通过对变量进行操纵与控制,以探讨变量之间的因果关系的研究方法是 。

A、观察法
B、实验法
C、访谈法
D、测验法

单选题 主张把教育心理学作为一门独立学科进行研究,强调教育教学在儿童发展中的主导作用,提出儿童发展“内化说”的前苏联心理学家是 。

A、维果茨基
B、布隆斯基
C、鲁宾斯坦
D、聂恰耶夫

单选题 下列不属于发展与教育心理学研究主要任务的是 。

A、描述儿童学习与发展的心理状态
B、解释儿童学习与发展的机制和规律
C、促进儿童的学习与发展
D、对有心理疾病的儿童进行干预与治疗

单选题 “以二书言之,则先《论》而后《孟》,通一书而后及一书。”朱熹这句话体现了 思想。

A、启发诱导
B、因材施教
C、教学相长
D、循序渐进

单选题 在发展心理学史上,首先将儿童心理发展研究在年龄上扩展到人生全程的心理学家是 。

A、皮亚杰
B、埃里克森
C、詹姆斯
D、霍尔

单选题 我国出版的第一本教育心理学著作是1908年由 翻译的、日本小原又一著的《教育实用心理学》。

A、房东岳
B、廖世承
C、陈鹤琴
D、朱智贤

单选题 子曰:“求也退,故进之,由也兼人,故退之”。 孔子这句话体现了 思想。

A、启发诱导
B、因材施教
C、教学相长
D、循序渐进

单选题 在发展心理学史上,首先将儿童心理发展研究在年龄上扩展到青少年的心理学家是 。

A、皮亚杰
B、埃里克森
C、詹姆斯
D、霍尔