单选题 《学记》提出:“化民成俗,其必由学”,“建国君民,教学为先”,揭示了教育的重要性
和教育与 ( )

A、 宗教的关系
B、 经济的关系
C、 生产力的关系
D、 政治的关系
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相关试题

单选题 是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。 ( )

A、 教育方针
B、 教育政策
C、 教育目的
D、 教育目标

单选题 夸美纽斯说“教师的职务是用自己的榜样教育学生”。这体现了教师职业的 ( )

A、 示范者角色
B、 传道者角色
C、 管理者角色
D、 朋友角色

单选题 主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论是 ( )

A、 学科课程理论
B、 活动课程理论
C、 社会课程理论
D、 要素课程理论

单选题 “是故学而后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故
曰教学相长也”这句话出自 ( )

A、 《大学》
B、 《论语》
C、 《学记》
D、 《孟子》

单选题 印度“狼孩”的事例表明,个体在早期心理发展的某一个短暂时期内,对某类刺激特别
敏感,一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为 ( )

A、 最近发展期
B、 生长高峰期
C、 心理断乳期
D、 发展关键期

单选题 课程计划的中心问题是 ( )

A、 开设哪些科目
B、 学科开设的顺序
C、 各科教学的时数
D、 各学科的教学方法

单选题 在我国教育史上,最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是 ( )

A、 杨贤江
B、 蔡元培
C、 李大钊
D、 陶行知

单选题 某班在“每月一星”的活动中,将表现好、进步大的学生的照片贴在“明星墙”上以示
奖励,这样的方法是 ( )

A、 说服教育法
B、 品德评价法
C、 指导实践法
D、 陶冶教育法