单选题 某社会福利院社会工作者小万为住院老人举办“生命教育”主题小组,小组进行到第二节,社会工作者播放“生命树”成长过程,协助组员建立对“死亡”的正常认识。现场部分组员由于直面“死亡”,产生恐惧、哀伤等情绪,并出现和抗拒讨论的行为。针对这种情况,小万最适宜的做法是()。

A、 运用限制的技巧,通过及时打岔的方式转移“死亡”话题讨论
B、 运用沉默的技巧,鼓励组员进行情绪宣泄维持小组的自然发声
C、 运用摘述的技巧,帮助大家澄清讨论的的话题并重新聚焦主题
D、 运用引导的技巧,组织组员针对死亡议义题开展头脑风暴讨论
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相关试题

单选题 根据《社会工作者伦理守则》,以下哪种行为违反伦理?

A、向家属隐瞒老人轻度抑郁
B、未经同意公开老人家庭矛盾
C、拒绝老人赠送的礼物
D、记录服务过程细节

单选题 捐赠物资的使用原则是?

A、按需分配
B、按捐赠者意愿
C、优先院内职工
D、公开拍卖

单选题 根据《老年人权益保障法》,养老院需保障老年人的哪项基本权利?

A、自由选择居住环境
B、参与社会活动
C、免费医疗
D、子女探视权

单选题 关于社会工作伦理守则基本内涵的说法,错误的有()。

A、社会工作的核心目的是服务有需要的人群,改善其困境,促进其自立
B、社会工作最核心的是从人的尊严和价值出发,服务困难人群,增强个体能力
C、社会工作坚持服务导向,以服务对象利益为重,保障他们的基本权利
D、社会工作注重从社会整体的功能和效率出发,减少人际冲突,促进社会和谐

单选题 根据《老年人社会福利机构基本规范》,社工在养老院的核心职责是()

A、组织娱乐活动
B、提供心理咨询和法律援助
C、协助医疗护理
D、管理财务收支

单选题 处理老人财产纠纷时,社工应首先:

A、联系法院介入
B、建议老人修改遗嘱
C、评估老人决策能力
D、召集家属协商

单选题 不符合养老机构社会工作者的工作原则的是()

A、维护老年人利益优先
B、尊重老年人的个性与人格,不批判、不强迫他们接受其他价值观
C、帮助老年人去除环境的压制和无力感,实现自我提升
D、帮助老年人决定相应事物

单选题 在一个社区居民骨干志愿服务能力提升小组的第四次活动中,有几位组员因观点不同争执起来,都希望社会工作者小李支持他们的看法。此时小李决定运用焦点回归法来处理组员的争执,其最适宜的回应是____。

A、“各位刚才的做法扰乱了小组秩序,希望以后大家注意一下自己的言行”
B、“我很高兴看到大家愿意表达自己的看法,只有相互交流,才能实现小组目标”
C、“我认为李阿姨的观点比较契合实际,王大爷的说法有点太偏激了,不太可行”
D、“刚才大家对志愿者队伍建设有不同意见,其他人还有什么意见想谈谈吗?”