单选题构音障碍主要分为哪三大类 (　　)

A、运动性构音障碍、痉挛型构音障碍、功能性构音障碍

B、痉挛型构音障碍、器质性构音障碍、功能性构音障碍

C、运动性构音障碍、器质性构音障碍、运动过弱型构音障碍

D、运动过强型构音障碍、器质性构音障碍、功能性构音障碍

E、运动性构音障碍、器质性构音障碍、功能性构音障碍

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单选题韦氏幼儿智力量表第四版(WPPIS-IV) 适用于哪个年龄段人员(　　)

A、3.5~6.5岁

B、3.0～6.5岁

C、3.0~6.0岁

D、2.0~6.5岁

E、4.0~6.5岁

单选题儿童康复医学研究对象，错误的描述为 (　　)

A、包括残疾儿童

B、不包括特殊儿童

C、包括特殊儿童

D、包括发育障碍儿童

E、包括各类疾病

单选题高危儿建议生后6个月内多长时间评估一次(　　)

A、1周

B、2周

C、1个月

D、2个月

E、3个月

单选题康复领域的5个方面，以下描述正确和完整的是(　　)

A、医学康复、教育康复、社区康复、社会康复、康复工程

B、医学康复、教育康复、精神康复、社会康复、康复工程

C、医学康复、教育康复、社区康复、职业康复、康复工程

D、医学康复、教育康复、职业康复、社会康复、康复工程

E、医学康复、教育康复、职业康复、心理康复、康复工程

单选题在对患儿进行光疗时，光浴箱内的温度一般保持在 (　　)

A、40~50℃

B、30~40℃

C、50~60℃

D、25~35℃

E、35~45℃

单选题 MRI的优点哪一项不正确 C

A、

高空间分辨率

B、

可以提供多层面(包括横轴位、冠状位、矢状位及任意斜位)的解剖学信息

C、

扫描时间相对较长

D、

不需要使用造影剂

E、

对患者无辐射

单选题 S-S 法中，阶段4的具体描述是 (　　)

A、能够理解三词句表现的事态，但其所表现的情况可逆

B、此阶段儿童能将某事物、事态用2~3个词组连成句子

C、符号形式与指示内容关系开始分化

D、虽然仍是语言未获得阶段，但能够根据常用物品的用途大致进行操作，对事物的状况也能理解，对事物开始概念化平

E、语言尚未获得，且尚未形成对事物、事物状态的概念，对外界的认识尚处于未分化阶段

单选题儿童康复治疗计划中远期目标一般是指在多长时间之后所期望达到的活动和参与能力水平机。(　　)

A、1-3年

B、3-5年

C、5-7年

D、学龄期之后

E、青春期之后