单选题 儿童多动症的核心特征是

A、 活动过多
B、 冲动任性
C、 注意障碍
D、 学习困难
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相关试题

单选题 ()是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道?

A、德育内容
B、德育组织形式
C、德育方法
D、德育目标

单选题 学生可以根据自身的兴趣、特长、实际需要参加课外活动,这说明课外活动具有

A、自主性
B、实践性
C、自愿性
D、广泛性

单选题 三(1)班在“每周一星”评比活动中,将本周乐于助人的同学照片张贴在光荣栏上,这种德育方法属于

A、说服教育法
B、实践指导法
C、陶冶教育法
D、品德评价法

单选题 在小学课外活动中,学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于

A、游戏活动
B、学科活动
C、科技活动
D、文学艺术活动

单选题 小芳常常因为不守纪律而受到批评,但她不以为然,还说只要学习好,守不守纪律无所谓。面对这种情况,班主任首先应采用的教育方法是

A、情感陶冶
B、榜样示范
C、说服教育
D、实践锻炼

单选题 “让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是

A、榜样示范法
B、陶冶教育法
C、实际锻炼法
D、品德评价法

单选题 ‘桃李不言,下自成蹊’体现的德育方法是

A、说服教育法
B、品德评价法
C、榜样示范法
D、实践锻炼法

单选题 课外活动根据各学校、各地区的实际情况和学生的不同愿望开展,说明它具有

A、实践性
B、灵活性
C、资源性
D、娱乐性