单选题 下列哪一项未列入学校教育的功能( )

A、 教育功能
B、 娱乐功能
C、 健体功能
D、 个体享用功能
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单选题 我国教育目标制定的指导思想和理论基础是( )。

A、社会本位价值取向
B、个人本位价值取向
C、马克思主义的人的全面发展学说
D、政治本位价值取向

单选题 培养劳动者是( )。

A、社会主义教育目的的总要求
B、对人才培养规格的具体要求
C、我国教育目的根本特点
D、学校的教育质量标准

单选题 ( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。

A、教育方针
B、教育政策
C、教育目的
D、教育目标

单选题 确定教育目的的客观依据是( )。

A、哲学观念
B、人性假设
C、理想人格
D、生产和科技发展水平

单选题 体育是以( )为目标的教育活动。

A、提升教育对象智慧
B、健全品德素养
C、发展体能,锻炼体魄
D、追求人生情趣和理想境界

单选题 马克思认为:实现人的全面发展的唯一方法是( )。

A、学校教育与社会教育相结合
B、德、智、体全面发展
C、教育与生产劳动相结合
D、坚持教育的正确方向

单选题 “教育对人的肉体和精神都要关心,但主要关心的应当是灵魂,教育应当建立在精神本质占优势的基础上”,这一观点是( )教育目的论。

A、神学的
B、科学本位
C、社会本位
D、个人本位

单选题 “君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了( )。

A、教育无目的论
B、社会本位论
C、科学本位论
D、个人本位论