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家台梭利教育法的特点是不“教”的教育。
相关试题
单选题 ()成立蒙台梭利协会。
1906年
1907年
1913年
1915年
单选题 蒙台梭利认为教育应该包括教师、儿童、和()这三个因素。
环境
幼儿园
家庭
社区
单选题 从生物学角度来说()岁是感觉的形成。
0-3
3-6
4-5
5-6
单选题 ()是蒙台梭利教育的基础,也是蒙台梭利教育最重要的部分。
语言文字教育
科学文化教育
感官教育
儿童日常生活练习与教育
单选题 蒙台梭利数学教育的特色以()为基础。
教具的投放和使用
教室物品的整体布局
良好的学习氛围
教室的装饰
单选题 孩子一个月能拾下颌;二个月能拾胸;三个月能伸手够物;四个月能坐是属于()
独立成长理论
生命自然发展理论
吸收性心智理论
工作人性理论
单选题 下列不是蒙台梭利教具与玩具的区别是()。
目的和特点不同
设计理念不同
使用方法不同
使用对象不同
单选题 蒙台梭利教室的布置特点()。
随意摆放,方便取用
丰富多彩,装饰繁多
简洁明了,有序摆放
色彩鲜铯,吸引注意力