简答题 根据新课标中语文课程性质,简要分析本次口语交际教学的意义和价值。(10分)

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相关试题

单选题 教师能根据意外的情况快速做出反应、果断采取恰当教育措施的独特心理素质被称为( )

A、教育手段
B、教育机智
C、教育反响
D、教育灵感

单选题 下列不属于合作学习特点的是( )

A、互动性
B、互助性
C、合作性
D、自主性

单选题 最早提出“教育要适应儿童的年龄阶段,进行德、智、体多方面和谐发展。”教育思想的教育家是( )

A、柏拉图
B、亚里士多德
C、孟子
D、昆体良

单选题 同一个问题在以前历年教师的教与学生的学中都呈现出各个层面的问题,把它们糅合在一起进行整体思考、类比、归纳、总结、改进,以达到温故知新之效。这属于( )

A、横向反思
B、纵向反思
C、集体反思
D、个人反思

单选题 小学的“双基教学”是指( )的教学。

A、基本概念和基本原理
B、基础知识和基本技能
C、基本技能和基本技巧
D、基础知识和基本才能

单选题 “水涨船高”属于( )

A、

形成性评价

B、

相对性评价

C、

绝对性评价

D、

总结性评价

单选题 奥苏伯尔提出的先行组织者策略适用于( )

A、探索学习
B、发现学习
C、观察学习
D、有意义接受学习

单选题 下列不是贯彻启发性教学原则的要求的是( )

A、启发学生独立思考
B、调动学生学习的主动性
C、严格遵守职业道德
D、建立民主平等的师生关系