单选题 学⽣在教师指导下,运⽤⼀定的仪器设备进⾏独⽴操作,观察和研究这 种操作引起的现象和过程,以获得知识的教学⽅法被称为()。

A、 实习作业法
B、 实验法
C、 谈话法
D、 练习法
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相关试题

单选题 能鉴别学业⽔平⾼低、能⼒强弱的测验表明其()很⾼。

A、难度
B、区分度
C、信度
D、效度

单选题 ()是整个教育⼯作的核⼼,也是教育活动的依据、评判标准、出发点和 归宿。

A、教育⽅针
B、教育政策
C、教育⽬的
D、教育⽬标

单选题 当前我国⼀些学校的课程结构体系中,学科课程占据绝对的主导地位,⽽ 经验课程则微乎其微。这种情况最可能导致()。

A、学⽣的综合素质⽆法满⾜地⽅经济发展的现实需要
B、学⽣⽆法获得关于现实世界的直接经验和真切体验
C、学⽣不能较好地掌握⼈类积累下来的优秀⽂化遗产
D、学⽣多样化的兴趣爱好和特⻓⽆法得到培养和发展

单选题 李⽼师能⼒强,威信⾼,善于与学⽣交流,经常倾听学⽣对于开展教学 的意⻅。班上的学⽣学习积极性很⾼,兴趣⼴泛,和⽼师配合默契。这种师 ⽣关系属于()。

A、专制型
B、放任型
C、⺠主型
D、权威型

单选题 从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的评价模式是()。

A、过程评价模式
B、成果评价模式
C、⽬标评价模式
D、⽬标游离评价模式

单选题 路⽼师在进⾏⽣物课教学的过程中,经常是先给⼤家讲解知识,然后带 ⼤家到植物园⾥去观察,有时候⼤家⼀起进⾏⼀些杆插的操作,这样既有课 堂知识的学习,⼜有实际的感性认识。这体现了路⽼师遵循了教育过程的()。

A、直接经验与间接经验相统⼀的规律
B、掌握知识与发展能⼒相统⼀的规律
C、教师主导与学⽣主体相统⼀的规律
D、传授知识与思想教育相统⼀的规律

单选题 课程⽂本⼀般表现为()。

A、课程计划、课程标准、教科书
B、课程主题、课程实施、课程评价
C、课程计划、课程⽬标、课程实施
D、课程任务、课程主题、课程标准

单选题 世界上最早实施义务教育的国家是()。

A、法国
B、美国
C、德国
D、英国