单选题 (单选题)下列属于教育研究原则的是

A、 学思结合原则
B、 循序渐进原则
C、 自我批评原则
D、 创新原则
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单选题 (单选题)下列属于探索性研究的是

A、 课堂有效教学的互动行为研究
B、 课堂有效教学的提问行为研究
C、 基于课程标准的过程性评价研究
D、 课堂有效教学的教学模式研究

单选题 (单选题)下列属于基础研究的是

A、 “幼小衔接”中的小学生学习方式研究
B、 “幼小衔接”中的心理适应策略研究
C、 “幼小衔接”的内涵及本质研究
D、 “幼小衔接”中的课堂教学适应策略研究

单选题 (单选题)下列哪个研究不属于教育研究

A、 上海市小学生未来理想职业类型调查
B、 上海市民公共道德水平调查
C、 上海市适龄儿童就近入学率调查
D、 上海市小学生性教育现状调查

单选题 (单选题)下列不属于基础研究的是

A、 “翻转课堂”研究
B、 “翻转课堂”中的师生关系研究
C、 “翻转课堂”的内涵及本质研究
D、 基于自主学习的“翻转课堂”学习策略研究

单选题 (单选题)下列属于应用研究的是

A、 有效教学研究
B、 自主教学研究
C、 终生学习研究
D、 上海市民教育满意度调查

单选题 (单选题)下列属于描述性研究的是

A、 微课研究
B、 基于翻转课堂的师生角色研究
C、 小学生课外阅读的现状调查
D、 小学语文游戏教学设计研究

单选题 (单选题)下列哪个研究属于教育研究

A、 “钓鱼岛问题”的解决思路
B、 “东莞扫黄风暴”背后的“反腐”走向分析
C、 小学生家庭作业负担现状调查
D、 沪上家庭生活中的互动现状调查

单选题 (单选题)下列属于解释性研究的是

A、 小学“体育课荒废”现象的成因分析
B、 翻转课堂研究
C、 慕课课程研究
D、 移动学习研究