简答题 学习由经验引起的个体行为或思持的变化.

简答题 发展包括和心理发展两个方面。

简答题 华生握出理论、强调环境对行为的决定作用，

简答题 ①动作发展从上到下，从中心到边缘

简答题 加深学习水平分类中，“摇晃奶瓶→喝奶”

简答题 期金纳将行为分为应答性行为和

简答题 洛论兹提出“”概念强调个体发展不均衡谁性。

简答题 婴幼儿动作发展的规律可相括为头尾律、、大小律。

简答题 弗洛伊德认为人格由本我、自我和超我构成
10皮亚杰理论中.主体改变动作以活应客观变化过程。