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单选题 涂尔干主张教育要为国家培养合格的公民,这是典型的( )的教育目的观
单选题 在形式教育论和实质教育论的争论中,扞击传统古典主义教育,强调和宣传科学知识的价值,产生于 16 世纪末 17 世纪初,兴盛于 19 世纪后期,在欧美国家得到广泛传播的一种教育思潮是( )
单选题 裴斯泰洛齐是近代西欧( )教育思想的代表人物
单选题 ( )是第 个提出“教育心理学化”的思想家
单选题 下列关千自然主义教育思潮说法错误的一项是( )
单选题 裴斯泰洛齐教学理论体系的重心是( )
单选题 为教育心理学化奠定了理论基础,从而使教育心理学化思想系统化的教育家是( )
单选题 下列有关西欧近代教育思潮的搭配正确的一项是( )