单选题 下列不属于典型的行动研究的特征是(  )

A、 自然性
B、 合作性
C、 成果的普适性
D、 具体性
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相关试题

单选题 家庭教育是(  ),学校教育为引导,社会教育是依托,彼此既是独立的又是相互联系的, 从而构成了一个完整、统一的现代教育体系。

A、基础
B、前提
C、条件
D、重点

单选题 游戏是幼儿的(  )。

A、先天遗传本能
B、自我意识的表现
C、主导活动
D、个性倾向性

单选题 麦克利兰认为想要取得(  )的欲望是人的最重要的需要。

A、物质利益
B、名誉
C、成功
D、权力

单选题 美国管理学者孔茨和奥唐纳认为“有效的管理总是一种随机制宜的,因发问而定的。”这 一观点表明了教育管理学具有(  )

A、社会性
B、双向多元性
C、权变性
D、应用性

单选题 因果关系的比较研究属于(  )。

A、情报研究
B、调查研究
C、实验研究
D、行动研究

单选题 在小学阶段,如果儿童获得的勤奋感超过自卑感,他的人格中就会形成(  )的品质。

A、希望
B、意志
C、能力
D、智慧

单选题 《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》的指导思想不包括(  )。

A、以促进儿童健康成长为目标
B、以提升家长素质为核心
C、以全国家庭教育工作规划为指导
D、以提升家庭教育指导水平为目标

单选题 皮亚杰认为,儿童不能从“我是你妹妹”推知“你是我姐姐”,这是因为儿童不具备(  ) 能力。

A、可逆
B、守恒
C、象征
D、延迟模仿