健康教育的主体是（） - 考试宝

单选题健康教育的主体是（）

A、群众

B、各级健康教育机构

C、医疗机构

D、政府

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单选题健康教育计划设计的原则不包括（）

A、目标原则

B、前瞻性原则

C、弹性原则

D、从实际出发原则

E、参与性原则

单选题健康教育诊断的基本步骤不包括（）

A、社会诊断

B、流行病学诊断

C、教育诊断

D、快速诊断

单选题健康教育计划实施的质量控制不包括（）

A、监测工作是否按计划进行

B、在项目开始时进行培训

C、监测人员的工作是否符合要求

D、监测对象是否按规定选择

单选题行为改变的阶段理论中，无打算阶段是指（）

A、近期不打算采取行动改变行为

B、正在考虑改变行为

C、已经开始采取行动改变行为

D、已经维持行为改变一段时间

单选题健康教育计划的具体目标应明确规定在项目活动后，教育对象在（）等方面的预期目标。

A、知识、态度、信念、行为

B、生理、心理、社会

单选题健康促进的三大基本策略不包括（）

A、倡导

B、赋权

C、协调

D、控制

单选题健康教育与健康促进的关系是（）

A、平行关系

B、包含与被包含关系

C、无关关系

D、对立关系

单选题健康教育的核心是（）

A、传播健康信息

B、改善对象的健康相关行为

C、增加对象的健康知识

D、改变对象的态度