单选题 下列哪个目标属于3-4岁幼儿阅读理解的发展目标?(  )

A、 能理解图书上的文字是和画面对应的,是用来表达画面意义的。
B、 能根据连续画面提供的信息,大致说出故事的情节。
C、 能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容。
D、 能大体讲出所听故事的主要内容。
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单选题 下面哪条目标是幼儿喜欢听故事看图书4-5岁的目标:(  )

A、喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。
B、喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容。
C、喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听。
D、主动要求成人讲故事、读图书。

单选题 (  )岁幼儿会正确书写自己的名字,书写时姿势正确。

A、3-4
B、4-5
C、5-6

单选题 (  )岁幼儿懂得按次序轮流讲话,不随意打断别人。

A、3-4
B、4-5
C、5-6

单选题 激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯可以(  )

A、经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事。
B、让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣。
C、幼儿阅读中遇到问题时,立即告诉幼儿答案。
D、为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书。

单选题 懂得按次序轮流讲话,不随意打断别人。这条目标是(  )年龄段的目标?

A、3-4岁
B、4-5岁
C、5-6岁

单选题 能根据故事的部分情节或图画,图书画面的线索,猜想故事情节的发展或(  )、( )故事。

A、续编、仿编
B、仿编、创编
C、续编、创编

单选题 经常和幼儿一起阅读,引导他们以(  )为基础,理解图书的内容。

A、自己的经验
B、自己的认识
C、自己的想象

单选题 结合(  )帮助幼儿体会文字的用途。

A、

想象

B、

生活实际

C、

游戏

D、

语言