单选题 创建学习型组织,是一种培养职工形成( ),提高学习能力的过程。

A、 工作技能
B、 职业素质
C、 职业能力
D、 职业品质
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相关试题

单选题 程序性知识学习的初期或其前身是( )知识。

A、陈述性
B、言语
C、图表
D、书本

单选题 成人需要在一个安全、被接纳的、具有支持力的环境中学习。描述的是成人心里的( )特点。

A、成人注重效率和实用性
B、成人学习期望受到重视
C、记忆力减弱而思维能力增强
D、成人有成熟和稳定的个性心里特征

单选题 成人教育学最初由美国成人教育方面的实践家和理论学家( )于20世纪70年代开创。

A、Knowles
B、Bob
C、Kevin
D、Tiffany

单选题 成人教育学最初被定义为( )。

A、帮助成人学习的艺术和科学
B、帮助成人学习的方法和科学
C、帮助成人学习的艺术和技术
D、帮助成人学习的方法和技术

单选题 下列关于成人学习特点描述错误的是( )。

A、成人更愿意选择以学科为中心的学习,不喜欢问题解决式的学习
B、希望在有限的时间里掌握可运用到实践中的有用知识
C、注重实效
D、成人对学习内容的实用性和结果尤为关注

单选题 每半小时课程中的感性、理性、互动,同一风格不能超过课程时间的( ), 也不能低于课程时间的20%,研讨会、训练、考试例外,合理分配,不能顾此失彼。

A、0.3
B、0.4
C、0.5
D、0.6

单选题 成人学习者想要了解他们正在学的和他们想要实现的学习目标之间的联系,也想了解为什么他们要学习。描述的是成人心里的( )特点。

A、成人有内在动机和自主管理能力
B、成人将生活经验和知识融入到学习体验中
C、成人有明确的学习目标
D、成人注重事物的关联性

单选题 借助内部言语在头脑中完成的智力活动方式是( )。

A、操作技能
B、心智技能
C、意志
D、情绪