单选题 《论语》有记载,子曰:“不能正其身,如正人何?”,体现的是中国传统师德的( )理念。

A、 以身作则理念
B、 公平公正理念
C、 终身学习理念
D、 关爱学生理念
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单选题 孔子力倡“有教无类”,从对待受教育者群体看,孔子主张不分华夷、贫富、贵贱、年龄等,人人都有受教育的权利,体现的是中国传统师德的( )理念。

A、以身作则理念
B、公平公正理念
C、终身学习理念
D、关爱学生理念

单选题 ( )即教师以学生为学习的主体,尊重学生、爱护学生,平等对待每一个学生,使学生得到全面发展。

A、以师为本
B、以生为本
C、树立榜样
D、德才兼备

单选题 “师者,人之模范”体现的中国传统师德规范是( )。

A、立德树人
B、行为世范
C、诲人不倦
D、因材施教

单选题 古语曰:“学而已,阖棺乃止”体现了中国传统师德理念中的( )。

A、以身作则理念
B、终身学习理念
C、公平公正理念
D、关爱学生理念

单选题 ( )提出教师的基本任务有三个,即“传道、授业、解惑”。

A、韩愈
B、董仲舒
C、朱熹
D、陶行知

单选题 ( )这一要求对应着教师劳动过程的创造性和劳动对象的复杂性。

A、立德树人
B、行为世范
C、诲人不倦
D、因材施教

单选题 苏格拉底在教育中力求创设一种民主平等的氛围。他在西方首先使用了启发式的教学方法,形成了独特的“( )”,在民主平等的氛围中对学生进行循循善诱。

A、归纳术
B、助产术
C、演绎术
D、问题术

单选题 ( )这一要求对应了教师劳动内容的丰富性和劳动效果的长效性特点。

A、立德树人
B、行为世范
C、诲人不倦
D、因材施教