单选题 根据《中华人民共和国教师法》,下列情况属于“不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格”的是()

A、 故意犯罪受到刑事处罚的
B、 过失犯罪受到刑事处罚的
C、 故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的
D、 过失犯罪受到有期徒刑以上处罚的
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相关试题

单选题 张老师一心扑在工作上,没有时间辅导自己的孩子学习。他既欣慰于学生的成长又对自己的孩子感到内疚。张老师需要进行的是()。

A、行为取向的义利调适
B、生活工作的角色调适
C、行为选择的动机调适
D、师生之间的人际调适

单选题 尽管工作压力大,事情繁忙,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生,这体现了何老师()。

A、教学水平超高
B、职业心理健康
C、学科知识丰富
D、身体素质良好

单选题 对于课堂上有可能引发争议的问题,高老师总是事先进行实验,检验各种假设,并请教相关学者,这突出体现了高老师具有()。

A、独立自主意识
B、团结协作精神
C、求真务实精神
D、人文关怀意识

单选题 某校组织同一学科教师互相学习教学,共同成长,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。这种做法体现了教师专业发展途径是()。

A、进修培训
B、同伴互助
C、师德结对
D、自我研修

单选题 针对已有教学方法不足,李老师提出并在实践中不断完善情境教学法,取得良好成效,这充分体现了李老师()

A、勇于探索创新
B、具有奉献精神
C、学科知识扎实
D、关心爱护学生

单选题 针对本区域环境污染的现状,张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本,这突出体现了张老师是()。

A、学生的指导者与促进者
B、课程的建设者与开发者
C、课堂教学的管理者
D、课堂教学的组织者

单选题 周老师入职以来,积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动,跟踪学科前沿发展动态,学习新知识新方法,不断更新知识结构。这表明周老师具有()。

A、尊重学生的理念
B、终身学习的意识
C、教学管理的能力
D、课程开发的能力

单选题 某老师常用周末向农民请教农业知识,并把内容融入教学中,而且制作成册发给同事,说明该老师具有()。

A、校本教研的意识
B、课程开发的意识
C、课程评价的意识
D、校本培训的意识