单选题 采用行为塑造原理,以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力发展的是( )。

A、 结构化教学
B、 行为分析疗法
C、 感觉统合训练
D、 挤压治疗
E、 触摸治疗
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相关试题

单选题 对该患者进行吞咽障碍评定,首先采用的检查是( )。

A、电视内镜下吞咽功能检查
B、咽下内压检查
C、X线造影录像
D、洼田饮水试验
E、声门电图检查

单选题 新生儿在怀抱或睡眠时应( )。

A、使肩外展外旋,肘屈曲
B、使肩内收内旋,肘伸直
C、使肩外展内旋,肘伸直
D、使麻痹的上肢受压
E、使肩内收内旋,肘屈曲

单选题 此期全面康复方案最重要的核心是( )。

A、有氧训练
B、无氧训练
C、放松训练
D、心理治疗
E、行为治疗

单选题 此期康复训练时的注意事项不包括( )。

A、避免竞技性运动
B、感冒低热时可以正常运动
C、定期检查和修正运动处方
D、避免过度训练
E、注意周围环境因素对运动反应的影响

单选题 可选用的物理治疗是( )。

A、神经肌肉电刺激
B、经皮神经电刺激
C、功能性电刺激
D、痉挛肌电刺激
E、生物反馈电刺激

单选题 对患者进行言语检查,其理解力正常,但表达能力不畅,呈现出电报式语言,复述困难,提示下可引出正确回答,表明患者存在( )。

A、表达性失语
B、传导性失语
C、命名性失语
D、获得性失语
E、混合性失语

单选题 采用上题选择的治疗方法,每组肌肉的治疗时间为( )。

A、2分钟
B、5分钟
C、10分钟
D、20分钟
E、30分钟

单选题 对患者进行平分直线测验,结果阳性,患者最可能存在的感知认知障碍是( )。

A、身体失认
B、视野缺损
C、单侧忽略
D、触觉失认
E、共济失调