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单选题 教师在幼儿书写准备的指导中,不恰当的做法是( )。
单选题 在讲故事时,什么样的人物要用什么样的话去表达。所以,要讲好故事就要学 会( )。
单选题 幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是( )。
单选题 一名 4 岁幼儿听到教师说“一滴水,不起眼 ”,结果他理解成了“一滴水,肚 脐眼 ”。这一现象主要说明幼儿( )。
单选题 下列属于幼儿园语言教育目标的是( )。
单选题 讲故事的方法和技巧是:精心选择材材,对故事进行加工改造,并借助生动的 态势语,更重要的是( )。
单选题 一名从未见过飞机的幼儿,看到蓝天上飞过的一架飞机说:“看,一只很大的 鸟! ”从幼儿语言发展的角度来看,这一现象反映的特点是( )。
单选题 教师拟定教育活动目标时,以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为 依据,这种做法体现的是( )。