单选题 【   】包括体能状况、运动认知与技战术运用、体育展示或比赛三个维度。

A、 体育精神
B、 运动能力
C、 体育道德
D、 体育品格
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单选题 体育与健康课程围绕核心素养,体现【   】,反映【   】,确立【   】。

A、 课程性质 课程理念 课程目标
B、 运动能力 课程理念 体育品德
C、 体育精神 体育理念 体育品德
D、 体育精神 课程理念 课程目标

单选题 体育与健康课程要培养的核心素养,主要是指学生通过【   】学习而逐步形成的正确价值观。

A、体育与健康课程
B、课程性质
C、 课程理念
D、课程目标

单选题 体育与健康课程要培养的核心素养,主要是指学生通过体育与健康课程学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,包括【   】、【   】、【   】。

A、运动能力 健康行为体育品德
B、 运动能力 课程理念 体育品德
C、 体育精神 体育理念 体育品德
D、 体育精神 课程理念 课程目标

单选题 体育与健康课程要培养的核心素养,主要是指学生通过体育与健康课程学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,包括运动能力、健康行为、【   】。

A、 体育品德
B、 运动兴趣
C、 运动认知
D、 运动精神

单选题 【   】是指学生在体育运动中应当遵循的行为规范和体育伦理以及形成的价值追求和精神风貌。

A、 运动能力
B、 运动精神
C、 运动理念
D、 体育品德

单选题 体育与健康课程要培养的核心素养,主要是指学生通过体育与健康课程学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,包括运动能力、【   】、体育品德。

A、体育精神
B、 体育品格
C、 体育理念
D、 健康行为

单选题 体育与健康课程要培养的核心素养,主要是指学生通过体育与健康课程学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,包括【   】、健康行为、体育品德。

A、 体育精神
B、体育品格
C、运动能力
D、 体育理念

单选题 体育与健康课程围绕【   】,体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标。

A、体育树人
B、核心素养
C、 体育精神
D、体育品德