单选题 要形成班组持续学习力,学习()必须明确。

A、 意义
B、 目的
C、 目标
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相关试题

单选题 班组长的首要职责就是做好(),保证目标实现。

A、奖金分配
B、日常管理
C、绩效管理

单选题 班组长一般都是由()能手转变为管理者的,其自身也应该有提升专业知识的内在渴望,因此,无论是岗位的要求还是内在的渴望,班组长提高专业能力是非常必要的。

A、专业
B、技术
C、岗位

单选题 职业压力已经成为一种流行病。现代研究发现,有()的疾病都和心理疾病或者压力有关。

A、80%
B、40%~60%
C、50%-80%

单选题 逻辑思维能力区别于()思维能力,是对事物采用科学的方法进行观察、分析、概括,并准确、有条理地表达自己的思维过程,也就是正确、合理思考的能力。

A、形象
B、创新
C、系统

单选题 在执行制度上也要刚柔相济,不能一味的以()代替管理;我们对问题职工要有针对性的进行引导。

A、处罚
B、考核
C、批评

单选题 我们干工作要有勇气、要有魄力,不能凡事都依赖领导,要能()解决问题。

A、独立
B、敢于
C、汇报

单选题 有效的()控制,可以优化班组内的物质环境与人文环境,提高班组的环境品质与影响力,增强满意度,激发职工积极性。

A、情绪
B、环境
C、检修

单选题 我们在工作过程中要担负起我们的责任,要学会主动承担责任,时刻谨记自己是班组的“()”,避免归罪于外。

A、第一责任人
B、负责人
C、工班长