多选题 关于儿童记忆的策略,正确的说法包括( )。

A、 3岁的儿童已经能使用记忆策略
B、 5岁以前的儿童很难使用记忆策略
C、 5~8、9岁的儿童在成人帮助下可以较好地使用记忆策略
D、 10岁以后的儿童能自觉地应用记忆策略
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相关试题

单选题 教学应该走在发展的前面,是( )的观点。

A、 维果斯基
B、 皮亚杰
C、 班杜拉
D、 乔姆斯基

单选题 阳性强化法的基本原理是( )。

A、 经典条件反射
B、 交互抑制理论
C、 操作条件反射
D、 社会学习理论

单选题 婴儿通过情绪反应和成人交流,以便得到成人的照顾,这是情绪的(        )

A、

动机功能

B、

适应功能  

C、

组织功能

D、

信号功能

单选题 在认知疗法的初始阶段的治疗会谈中,咨询师的目标是( )。

A、 和来访者建立治疗联盟并收集信息
B、 和来访者共情,善意地理解来访者
C、 制定治疗目标
D、 安排家庭作业

单选题 第二信号系统的出现是在

A、

 出生后的下半年起

B、

出生后一年

C、

出生起

D、

出生后两年

单选题 基本上能掌握母语全部发音的年龄是

A、

 8个月

B、

1岁左右  

C、

2岁左右

D、

3岁左右

单选题 (        )不是萨提亚的治疗技巧。

A、

去平衡化  

B、

 空椅子技术  

C、

隐喻

D、

雕塑/重塑

单选题 直觉行动思维直到学龄时期,也仍然是“概念智力”的一个基础,这段话出自。

A、

皮亚杰     


B、

吉布森和福克          

C、

维果斯基    

D、

福禄贝尔