单选题 (2分)【单选题】从健康传播效果的层次看，以下表述，属于采纳健康的行为和生活方式的是

A、能指出酗酒对健康的危害

B、经常参加步行、游泳、打太极拳、群众大秧歌舞等健身活动

C、相信低钠盐有利于健康

D、反对家人或他人在自己身边吸烟

E、不能经常吃新鲜的蔬菜、水果

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单选题 (2分)[单选题]健康教育评价的目的在于

A、确定计划达到预期目标的程度

B、进一步确定优先项目

C、进一步确定目标

D、有助于制定策略

E、有助于确定研究方法

单选题 (2分)[单选题]在信息传播过程中，决定着信息的取舍和流向是()

A、居民

B、传播媒体

C、政府

D、把关人

E、组织机构

单选题 (2分)【单选题】人员培训的原则有

A、目的明确原则、理论联系实际原则、及时评估原则

B、日的明确原则、参与原则、理论联系实际原则

C、目的明确原则、从实际出发原则、及时评估原则

D、参与原则、从实际出发原则、及时评估原则

E、日的明确原则、弹性原则、理论联系实际原则

单选题 (2分)【单选题】根据健康教育的知-信-行理论，下列表述中不正确的是

A、健康教育的目标是行为改变

B、知识是行为改变的基础

C、一旦掌握了知识就意味着行为改变

D、态度反映了行为的倾向性

E、信念是行为改变的动力

单选题 (2分)【单选题】酗酒损害最严重的脏器是()

A、肾脏

B、肝脏

C、脾脏

D、胃

E、心脏

单选题 (2分)【单选题】健康促进测量指标不仅是针对健康状况,而且要针对人群的

A、生活方式

B、生活质量

C、健康观念

D、社会环境

E、社区行动

单选题 (2分)【单选题】香烟烟雾的化学物质中能够使人体内红细胞失去携氧能力的是

A、尼古丁

B、焦油

C、致癌物

D、烟尘

E、一氧化碳

单选题 (2分)【单选题】对于一个没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,根据行为转变阶段理论,下列哪项F预方法效果更好

A、提供怎样戒烟的具体方法

B、提高他对吸烟危害的认识,产生戒烟愿望

C、进行经济限制

D、进行意志力的培养

E、制定政策控烟