单选题 根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求,我们习惯上称为(  )。

A、 教育方针
B、 教育目的
C、 教学目标
D、 培养目标
下载APP答题
由4l***dy提供 分享 举报 纠错

相关试题

单选题 教育公共性的中心内容是(  )。

A、 实现教育平等
B、 实现全民教育
C、 提高教育效率
D、 提高教育效益

单选题 《教育与发展》一书的作者是(  )。

A、 克鲁普斯卡娅
B、 凯洛夫
C、 马卡连柯
D、 赞科夫

单选题 教育学的研究对象一般为(  )。

A、 教育现象及规律
B、 教育政策与法规
C、 教育理论与实践
D、 教育历史与现实

单选题 “个人怎样表现自己的生活,他们自己就是怎样。因此,他们是什么样的,这同他们的生产是一致的——既和他们生产什么一致,又和他们怎样生产一致。因而,个人是什么样的,这取决于他们进行生产的物质条件。”马克思的这段话说明个体的发展具有(  )。

A、 顺序性和阶段性
B、 社会性和历史性
C、 相似性和差异
D、 现实性和潜在性

单选题 我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是(  )。

A、 《新教育大纲》
B、 《教育漫话》
C、 《教育过程》
D、 《论语》

单选题 教育学开始成为一门独立学科的标志著作是(  )。

A、 《大教学论》
B、 《普通教育学》
C、 《教育诗》
D、 《学记》

单选题 教育的质的规定性就是教育的(  )。

A、 普遍性
B、 特性
C、 目的性
D、 方向性

单选题 教育学作为一门独立形态的学科,形成于(  )。

A、 资本主义社会初期
B、 封建社会末期
C、 奴隶社会初期
D、 原始社会末期