单选题 强调学生和教师参与的重要性,符合下列哪个心理健康教育的原则?(  )

A、 找学生资源的原则
B、 处理学生问题优先原则
C、 体验性活动原则
D、 保密原则
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相关试题

单选题 当一个老师人格具有魅力时,他的其他与人格无关的特征(比如学识)也常常被肯定, 这种现象被称为(  )

A、宽大效应
B、晕轮效应
C、中心品质
D、刻板效应

单选题 从记忆发生的顺序来看,儿童最早出现的是(  )

A、情绪记忆
B、形象记忆
C、运动记忆
D、语词记忆

单选题 有一位哲人说过:“一个人的性格就是他的命运”。说明人格具有(  )

A、稳定性
B、独特性
C、整合性
D、功能性

单选题 根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7~11 岁儿童认知发展大体上处于(  )阶段。

A、感知
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算

单选题 精力旺盛、表里如一、刚强、易情感用事,这是什么气质类型的特点?(  )

A、胆汁质
B、粘液质
C、多血质
D、抑郁质

单选题 当事者和观察者对当事者行为原因的解释往往有明显的不同,这表明(  )影响归因过程及 其结果。

A、利益
B、社会视角
C、态度
D、控制点

单选题 遗传素质是能力发展的(  )

A、动力系统
B、自然前提
C、心理基础
D、核心成分

单选题 乔哈里视窗理论中,将人际沟通信息划为四个区,指的是(  )

A、开放区、沟通区、隐秘区、未知区
B、开放区、盲目区、隐秘区、未知区
C、沟通区、盲目区、隐秘区、未知区
D、开放区、盲目区、隐秘区、沟通区