单选题 19世纪初，深化了教学程序的研究，并把心理学中的统觉作用应用到教学上，认为学生是利用已有的观念吸收新的观念，并构成“统觉团”，以增强吸收新知识的能力的心理学家是( )。

单选题 个别化教学是在( )发展的基础上而形成的现代教育技术应用模式。

单选题 下面有关远程教育的描述，不正确的是( )。

单选题 教育技术绝非仅指用于教育的媒体和手段，而是指人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和，它分为( )、物化形态和( )、智能形态大类。

单选题 现代教育技术的三个主要的相对独立的应用实践领域有课堂教学领域、远程教学领域、( )。

单选题 ( )是具有学生与教师在地点上的分离、实施有组织的教学项目、应用远程传播媒体系统、有双向交流的渠道等特性的教育形式。

单选题 现代教育技术的应用大体上有以下四种模式：集体教学模式、个别化教学模式、( )、远程教学模式。

单选题 现代教育技术的应用模式 主要包括集体教学模式、( ) 、小组学习模式、远程教学模式