单选题 整个教学实施过程遵循完整的行动过程,让学生独立获取信息、制订计划、实施计划、评价反馈,让学生在实践中掌握((  ))和专业知识。

A、 职业技能
B、 单向技能
C、 实践技能
D、 技能
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相关试题

单选题 在任务教学组织的任务描述环节,更加适合使用((  ))教学组织形式。

A、班级教学
B、个别教学
C、小组教学
D、复式教学

单选题 在学生进行学习新知识之前,需要对学生的学习状态进行"摸底"考察,这属于((  ))

A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、自身评价

单选题 下列关于教学方法的陈述正确的是((  ))

A、教学方法就是教法
B、教学方法就是学法
C、教学方法是教与学相互作用的活动方式
D、救学方法包含教法、学法和教与学的方法

单选题 最早在教学理论上提出班级授课制思想的是((  ))

A、泰勒
B、夸美纽斯
C、裴斯泰洛奇
D、洛克

单选题 所有教学方法体系中运用最多、最广的一种方法((  ))

A、讲授法
B、讨论法
C、读书指导法

单选题 教师运用间答法的关键是((  ))

A、精心设问,挑好问题
B、做好讨论前的准各工作
C、指导好讨论过程
D、及时总结诗论结果

单选题 教学评价在深化教育改革中具有重要作用,下列说法中正确的是((  ))

A、教学评价又是也带有一定的主观臆断
B、教学评价总是可以调动教师工作的积极性,但无法激发学生的学习兴趣
C、教学评价的唯一目的就是要找出教学重所存在的问题,以便"对症下药"
D、教育评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的

单选题 学校教学工作的基本组织形式是 (C)

A、电化教学
B、复式教学
C、课堂教学
D、现场教学