单选题 课件设计的灵魂和核心是（）。

单选题 小组合作学习不同于能力分组教学，它推崇不同背景、能力及倾向的学生共同学习。为其提供有力支持
的理论是（ ）。

单选题 被誉为“现代课程理论之父”“现代课程理论圣经”的课程论专家及其代表作是（ ）。

单选题 我国古代学校的课程主要是“四书五经”，其中“四书”指的是（ ）。

单选题 我国中学曾经分别开设《动物学》和《植物学》的两个学科，后来合并为《生物学》一个学科，从课程
组织的类型来看，合并后的《生物学》属于（ ）。

单选题 教学论作为独立学科诞生的标志是（ ）。

单选题 赞科夫主张教学应走在学生发展前面，所依据的是（ ）。

单选题 学习者中心课程理论的拥护者，在教学模式上更倾向于选择（ ）。

单选题 20世纪60年代初美国课程改革的代表人物布鲁纳的《教育过程》一书面世。下列对该书基本主张的概
论中，不正确的是（ ）。