单选题 “学然后知不足,教然后知困”这句话反映了师生关系的什么特点?()

A、 尊师爱生
B、 民主平等
C、 教学相长
D、 辨证统一
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单选题 20世纪20年代,舒新成将美国一种个别教学制度引入中国,率先在上海吴淞公中学部试验,以自
由、合作与时间预算为原则,培养学生自主学习的能力,这种教学制度是( )。

A、 道尔顿制
B、 设计教学法
C、 文纳特卡制
D、 葛雷制

单选题 “切己体察”是朱熹“朱子读书法”的主要内容之一,其意思是指( )o

A、精神专一,集中注意力
B、 量力而行,计划安排
C、 不可先入为主,牵强附会
D、 不停留在书本上,要身体力行

单选题 孟轲认为人先天具有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心和是非之心,其中恻隐之心是( )

A、 仁之端
B、 义之端
C、 礼之端
D、 智之端

单选题 颜元抨击宋明教育陷于“训诂、清淡、禅宗、乡愿”,提出"习行”的教学方法。下列选项中最
符合颜元“习行”观点的是( )。

A、 轻视书本知识
B、 强调躬行实践
C、 重视习惯培养
D、 重视功课复习

单选题 按照唐代礼制规定:学生初入学,约定时日,身着礼服,隆重举行拜师礼。同时还要求向学官敬
献礼物,以示尊师。这一学礼制度被称为( )。

A、 束脩礼
B、 释奠礼
C、 释菜礼
D、 乡饮酒礼

单选题 汉代书馆常用的识字教材有( )。

A、 《仓颉篇》《凡将篇》《千字文》
B、 《仓颉篇》《凡将篇》《三字经》
C、 《仓颉篇》《凡将篇》《急就篇》
D、 《急就篇》《三字经》《千字文》

单选题 据古籍记载,我国学校教育设立“小学”始于( )。

A、 夏朝
B、 商朝
C、 西周
D、 汉朝

单选题 明代洪武初年,朝廷明确规定士子在考试中对经文的解读必须依据( )o

A、 汉儒传注
B、 唐人传注
C、 宋儒传注
D、 明人传注