(20课标1)给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常 - 考试宝

判断题 (20课标1)给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常

A、正确

B、错误

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相关试题

单选题 (20课标3)下列有关人体免疫调节的叙述，合理的是（）

A、

若病原体不具有细胞结构，就不会使人体产生抗体

B、

病原体裂解后再注射到人体，就不会使人体产生抗体

C、

病原体表面若不存在蛋白质分子，就不会使人体产生抗体

D、

病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体

单选题 (20课标1)土壤小动物对动植物遗体的分解起着重要的作用。下列关于土壤小动物的叙述，错误的是

A、

调查身体微小、活动力强的小动物数量常用标志重捕法

B、

土壤中小动物类群的丰富度高，则该类群含有的物种数目多

C、

土壤小动物的代谢活动会影响土壤肥力，进而影响植物生长

D、

土壤小动物呼吸作用产生的CO2参与生态系统中的碳循环

单选题 (20课标1)种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子呼吸作用的叙述，错误的是

A、

若产生的CO₂与乙醇的分子数相等，则细胞只进行无氧呼吸

B、

若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O₂的分子数与释放CO₂的相等

C、

若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无O₂吸收也无CO₂释放

D、

若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收O₂的分子数比释放CO₂的多

单选题 (20课标1)某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是

A、

切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少

B、

给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加

C、

给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强

D、

给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常

单选题 (20课标1) 新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。下列相关叙述错误的是

A、

戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播

B、

病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖

C、

高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体

D、

生活中接触的物体表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染风险

单选题 (20课标1)为达到实验目的，需要选用合适的实验材料进行实验。下列实验目的与实验材料的对应，实验材料或实验目的不合理的是

A、

大蒜根尖分生区细胞，观察细胞的质壁分离与复原

B、

蝗虫的精巢细胞，观察细胞的减数分裂

C、

哺乳动物的红细胞，观察细胞的吸水和失水

D、

人口腔上皮细胞，观察DNA RNA在细胞中的分布

单选题 (20课标1)已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇)，子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。据此无法判断的是

A、

长翅是显性性状还是隐性性状

B、

亲代雌蝇是杂合子还是纯合子

C、

该等位基因位于常染色体还是X染色体上

D、

该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在

单选题 (20课标2)当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时，可引起自身免疫病。下列属于自身免疫病的是（　　）

A、

艾滋病

B、

类风湿性关节炎

C、

动物毛屑接触性鼻炎

D、

抗维生素D佝偻病