单选题 某 Word 文档中有一个 5 行×4 列的表格,如果要将另外一个文本文件中的 5 行文字拷贝到该表格中,并且使其正好成为该表格一列的内容,最优的操作方法是( )。
A、
在文本文件中选中这 5 行文字,复制到剪贴板;然后回到 Word 文档中,将光标置于指定列的第一个单元格,将剪贴板内容粘贴过
B、
将文本文件中的 5 行文字,一行一行地复制、粘贴到 Word 文档表格对应列的 5 个单元格中
C、
在文本文件中选中这 5 行文字,复制到剪贴板,然后回到 Word 文档中,选中对应列的5 个单元格,将剪贴板内容粘贴过来
D、
在文本文件中选中这 5 行文字,复制到剪贴板,然后回到 Word 文档中,选中该表格, 将剪贴板内容粘贴过来
单选题 郝秘书在 Word 中草拟一份会议通知,他希望该通知结尾处的日期能够随系统日期的变化
而自动更新,最快捷的操作方法是( )。
A、 通过插入日期和时间功能,插入特定格式的日期并设置为自动更新
B、 通过插入对象功能,插入一个可以链接到原文件的日期
C、 直接手动输入日期,然后将其格式设置为可以自动更新
D、 通过插入域的方式插入日期和时间
单选题 王老师在 Word 中修改一篇长文档时不慎将光标移动了位置,若希望返回最近编辑过的位
置,最快捷的操作方法是( )。
A、 操作滚动条找到最近编辑过的位置并单击
B、 按 Ctrl+F5 组合键
C、 按 Shift+F5 组合键
D、 按 Alt+F5 组合键
单选题 小明的毕业论文分别请两位老师进行了审阅。每位老师分别通过 Word 的修订功能对该论
文进行了修改。现在,小明需要将两份经过修订的文档合并为一份,最优的操作方法是( )。
A、 小明可以在一份修订较多的文档中,将另一份修订较少的文档修改内容手动对照补充进去
B、 请一位老师在另一位老师修订后的文档中再进行一次修订
C、 利用 Word 比较功能,将两位老师的修订合并到一个文档中
D、 将修订较少的那部分舍弃,只保留修订较多的那份论文做为终稿
单选题 张编辑休假前正在审阅一部 Word 书稿,他希望回来上班时能够快速找到上次编辑的位置,
在 Word2016 中最优的操作方法是( )。
A、 下次打开书稿时,直接通过滚动条找到该位置
B、 记住一个关键词,下次打开书稿时,通过“查找”功能找到该关键词
C、 记住当前页码,下次打开书稿时,通过“查找”功能定位页码
D、 在当前位置插入一个书签,通过“查找”功能定位书签
单选题 张经理在对 Word 文档格式的工作报告修改过程中,希望在原始文档显示其修改的内容和状态,最优的操作方法是( )。
A、 利用“审阅”选项卡的批注功能,为文档中每一处需要修改的地方添加批注,将自己的意
B、 利用“插入”选项卡的文本功能,为文档中的每一处需要修改的地方添加文档部件,将自
C、 利用“审阅”选项卡的修订功能,选择带“显示标记”的文档修订查看方式后按下“修订”
D、 利用“插入”选项卡的修订标记功能,为文档中每一处需要修改的地方插入修订符号,然
单选题 小华利用 Word 编辑一份书稿,出版社要求目录和正文的页码分别采用不同的格式,且均
从第 1 页开始,最优的操作方法是( )。
A、 将目录和正文分别存在两个文档中,分别设置页码
B、 在目录与正文之间插入分节符,在不同的节中设置不同的页码
C、 在目录与正文之间插入分页符,在分页符前后设置不同的页码
D、 在 Word 中不设置页码,将其转换为 PDF 格式时再增加页码
单选题 使用 Word2016 编辑文档时,如果希望在“查找”对话框的“查找内容”文本框中只需
输入一个较短的词,便能依次查找分散在文档各处的较长的词,如输入英文单词“look”,
便能够查找到“looked”、“looking”等,以下最优的操作方法是( )。
A、 在“查找”选项卡的“搜索选项”组中勾选“全字匹配”复选框。
B、 在“查找”选项卡的“搜索选项”组中勾选“使用通配符”复选框。
C、 在“查找”选项卡的“搜索选项”组中勾选“同音(英文)”复选框。
D、 在“查找”选项卡的“搜索选项”组中勾选“查找单词的所有形式(英文)”复选框。