单选题
对于小班幼儿的手指游戏指导，以下哪种动作更适合？(　　)

A、复杂的手指分化动作

B、整体手部动作

C、合作游戏动作

D、竞争性动作

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相关试题

单选题儿童游戏与现实生活的关系是？(　　)

A、游戏完全脱离现实生活

B、游戏是现实生活的反应

C、游戏没有现实生活的影响

D、游戏只是想象的产物

单选题合作游戏中，儿童之间的关系是什么？(　）

A、竞争关系

B、观察关系

C、合作关系

D、冲突关系

单选题幼儿园里的游戏与幼儿园课程的关系是：(　　)

A、

无关的

B、

相互独立的

C、

密切相关的

D、

对立的

单选题结构性游戏的一个突出特点是什么？(　　)

A、需要相应的结构材料

B、需要竞争胜负

C、需要合作配合

D、需要抽象思维

单选题下列选项中，_________把“游戏活动的支持与引导”作为幼儿园教师必备的专业能力

A、《幼儿园工作规程》

B、《教师教育课程标准》

C、《幼儿园教师专业标准》

D、《幼儿园教育纲要》

单选题游戏的内在动机意味着？(　　)

A、活动目的来自外部

B、活动是一种盲目的行为

C、活动是主体自身想要这样做的

D、活动需要外部强制性目的

单选题关于幼儿游戏过程与结果的发展规律，下列说法中正确的是_______。

A、从“过程与结果并重”经过“重过程轻结果”再到“重过程不重结果”

B、从“重过程轻结果”经过“重过程不重结果”再到“过程与结果并重”

C、从“重过程不重结果”经过“重过程轻结果”再到“过程与结果并重”

D、从“重过程轻结果”经过“过程与结果并重”再到“重过程不重结果”

单选题非游戏活动游戏化的含义是什么？

A、将所有非游戏活动都转变为游戏

B、在非游戏活动中加入游戏元素

C、完全排除非游戏活动，只进行游戏

D、非游戏活动无法游戏化