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单选题 成人教育策略中,(____)之间相互制约和影响,两者协调一致,教学能顺利进行,反之,则会产生障碍。
单选题 某供电公司兼职培训师老李是一位具有丰富经验的老师傅,他自己对于培训教学可以说是信手拈来,十分自信。这天,公司来了一批新员工,希望老李能够给他们上一课,他十分爽快地答应了。到了上课的那天,老李自信满满地给新员工们讲述自己的成长历程,由于他是本地人,讲到高潮处,难免有点东拉西扯,语速基本控制在每分钟260左右,可以说是滔滔不绝,由于没有准备课件,时不时他还会在白板上写几个字,为了能够跟学员们更接近,他一直在学员中间不停走动,他自己感觉还不错,但底下的学员好像并不买帐,玩手机的、打瞌睡的、交头接耳的比比皆是,一堂课下来,大家反应平平。从语言表达的角度出发,以下对老李的分析错误的是(____)。
单选题 (____)常用来表示陈述、肯定、 自信、决断、请求、感叹、祝愿、愤怒等语气。
单选题 培训师口语的语速一般以(____)为主。
单选题 语速就是说话的速度,具体指单位时间里所说的字数(或音节),表现为快与慢。不属于确定语速重点把握的原则是(____)。
单选题 (____)更适应培训师讲课的发声需要。
单选题 (____)不是电力企业常用的学习形式。
单选题 企业培训师在教学中应更大限度地发挥学员的学习(____)与(____),将学员置于主导地位。