多选题 关于学术带头人应具备的素质,下列说法正确的是( )。

A、 学术造诣深,理论基础雄厚,具有扎实的专业知识和丰富的实践经验
B、 科研能力较强,对本学科的某一方面有较深入的研究,有一定的科研成果
C、 治学态度严谨,能起到设计、组织和指导课题的作用
D、 学术作风民主,具有团队协作精神
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相关试题

多选题 关于权力分散型的高等教育宏观管理体制,说法正确的是( )。

A、权力分散既可以是向地方政府分散,也可以是向高等教育部门分散
B、高等教育的分权体制多出现于实行高度自治的分权的国家,如德国、英国
C、社会广泛参与是分权制的一个典型特征
D、分权制管理方式一般具有宏观指导、服务和监督的性质

多选题 至今,我国高等教育已形成“一主多元”的办学体制,这里的主”指的是( )。

A、国家办学为主
B、社会渠道筹集资金为主
C、公办学校为主
D、社会办学为主

多选题 关于中央集权型的高等教育宏观管理体制,说法正确的是( )。

A、只存在单一投资主体,即高等教育完全由国家举办
B、政府不仅是高等教育的举办者,而且也是办学者和管理者
C、这种模式只能出现在非市场经济的国家,如前苏联
D、政府和高校之间表现出一种完全的上下级的关系

多选题 我国高等教育毕业生就业采取的管理模式的特征是( )。

A、宏观统筹
B、分级管理
C、放权地方
D、自由择业

多选题 下列国家高等教育体制类型是中央集权体制型的是( )。

A、英国
B、法国
C、意大利
D、德国

多选题 下列国家高等教育体制类型是中央集权体制型的是( )。

A、日本
B、瑞典
C、意大利
D、美国

多选题 实行集权与分权相结合型的高等教育宏观管理体制典型的国家是( )。

A、英国
B、德国
C、日本
D、美国

多选题 高等教育领导体制涉及( )之间的基本关系问题。

A、高等学校与教师
B、中央与地方
C、中央行政部门之间
D、政府与高校