单选题 我国先行的主流小学教学教材对分数认识的编排，采用了分层递进和(　　)的方式。

单选题 在学习分数相关内容时，直观模型的作用主要有哪几种(　　)。 ①创造分数知识②理解知识属性③启迪思路方法④掌握分数来源

单选题 “小数的认识”主要包括小数的概念和(　　)。

单选题 分数是人类历史最悠久的知识领域之一，它的产生源自实际度量和(　　)的需要。

单选题 人类最早认识的整数是(　　)。

单选题 (　　)是对数的感悟，它表现在为对数与量的一种直观认知能力。

单选题 (　　)有助于培养学生理解运算的算理，寻求合理、简洁的运算路径解决问题。

单选题 整数加减法第一学段学习重点是运算的意义与口算、(　　)。

单选题 (　　)直接反映了数学内部规律，广泛运用于数学科学体系建构与知识创造。