单选题 ( )是指个体运用计算机科学领城的思想方法,在问题解决过程中涉及的抽象、分解、建模、算法设计等思维活动。

A、 科技思想
B、 创新思维
C、 信息社会责任
D、 计算思维
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相关试题

单选题 信息科技课程学段目标是总目标在各学段的( )。

A、具体化
B、分化
C、要求
D、基础知识

单选题 ( )是指个体对信息的敏感度和对信息价值的判断力。

A、 信息意识
B、 信息感觉
C、 信息态度
D、 计算思维

单选题 义务教育信息科技课程支持学生在数字化学习环境下进行自我规划、自我管理和自我评价,鼓励“做中学”“用中学”“创中学”,凸显学生的( )。

A、 自主性
B、 主体性
C、 发展性
D、 独立性

单选题 义务教育信息科技课程具有基础性、实践性和( )。

A、 综合性
B、 连续性
C、 阶段性
D、 发展性

单选题 ( )是指个体在信息社会中的文化修养、道德规范和行为自律等方面应承担的责任。

A、 信息意识
B、 信息社会责任
C、 计算思维
D、 数字化学习与创新

单选题 义务教育信息科技课程要求学生树立正确价值观,形成( )

A、 信息意识
B、 安全意识
C、 良好品格
D、 信息社会责任

单选题 义务教育信息科技课程坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实( )根本任务。。

A、 教书育人
B、 学生全面发展
C、 立德树人
D、 信息素养

单选题 信息科技课程目标要围绕( ),体现课程性质,反映课程理念。

A、 立德树人
B、 教书育人
C、 全面发展
D、 核心素养