多选题 （）是指人的思维个性特征，反映学生在（）、分析、比较、推断、批判、评价、创造等方面的层次和水平。

多选题 提高学习能力是指能够树立正确的英语学习目标，保持_____，主动参与语言实践活动；在学习中注意倾听、乐于交流、大胆尝试；学会______，______；学会反思和评价学习进展，调整学习方式；学会自我管理，提高学习效率，做到乐学善学。

多选题 英语课程要培养的学生核心素养包括0、()、()和()等方面。

多选题 义务教育阶段英语学科核心素养包含什么？

多选题 2022英语新课标三大主题是什么？

多选题 词汇学习不只是记忆单词的音、形、义，还包括了解一定的构词法知识，更重要的是在语篇中通过_____________等活动，理解和表达与各种主题相关的信息和观点。

多选题 能够在语言学习中发展思维，在思维发展中推进语言学习；初步从多角度观察和认识世界、看待事物，有理有据、有条理地表达观点；逐步发展_______、________和______，使_______体现一定的敏捷性、灵活性、创造性、批判性和深刻性。

多选题 语言知识包括 ________________________和语用知识，是发展语言技能的重要基础。

多选题 _________是核心素养的基础要素，_________-体现核心素养的价值取向，______反映核心素养的心智特征，_________是核心素养发展的关键要素。核心素养的四个方面相互渗透，融合互动，协同发展。